Tema 4 · Geometría

Vectores en el espacio.

Apuntes del Tema 4 de Matemáticas II para la PAU (Selectividad): la teoría justa, el método paso a paso y 3 ejercicios reales de examen resueltos y explicados en vídeo.

De qué va

Lo que vas a aprender.

Un vector del espacio se maneja con sus tres coordenadas, y casi todo el tema son tres productos: el escalar da un número y detecta los ángulos rectos (u⃗⋅v⃗=0{\vec u\cdot\vec v=0}); el vectorial da un vector perpendicular a otros dos, y su módulo es un área; y el mixto da un número cuyo valor absoluto es un volumen y que vale cero cuando los vectores son coplanarios. Los ejercicios de productos vectorial y mixto (áreas, volúmenes y coplanariedad, a menudo con un parámetro) salieron en 11 de las 28 convocatorias ordinarias legibles de 2025 y 2026, en 9 comunidades.

  • Vectores en el espacio y sus coordenadas
  • Dependencia lineal y bases
  • El producto escalar
  • Módulo, ángulo, perpendicularidad y proyección
  • El producto vectorial
  • El producto mixto
  • Áreas, volúmenes y puntos coplanarios
  • Ejercicio resuelto: productos escalar y vectorial (Extremadura 2026)
  • Ejercicio resuelto: producto mixto con parámetro (Castilla-La Mancha 2026)
  • Ejercicio resuelto: puntos coplanarios, área de un triángulo y volumen de un tetraedro (Andalucía 2026)

Apuntes · Tema 4

Los apuntes del tema.

La teoría justa, el método paso a paso y ejercicios reales de la PAU resueltos, con su vídeo. Comprobados uno a uno.

Descargar PDF

1Vectores en el espacio y sus coordenadas

Un vector fijo AB→\overrightarrow{AB} es un segmento orientado: va del origen AA al extremo BB. Tiene módulo (su longitud), dirección (la de la recta que lo contiene) y sentido (de AA hacia BB). Todos los vectores fijos con el mismo módulo, dirección y sentido representan un mismo vector libre, que se escribe u⃗\vec u, v⃗\vec v… Con vectores libres se trabaja en todo el tema.

  • Coordenadas. Con la base canónica {i⃗,j⃗,k⃗}{\{\vec i,\vec j,\vec k\}} (vectores de módulo 11 en la dirección de los ejes XX, YY y ZZ), cada vector se escribe de una sola forma como u⃗=u1i⃗+u2j⃗+u3k⃗{\vec u=u_1\vec i+u_2\vec j+u_3\vec k}, y se dice que u⃗=(u1,u2,u3){\vec u=(u_1,u_2,u_3)}.
  • Vector entre dos puntos: extremo menos origen. A(1,2,0),  B(3,−1,4)  ⟹  AB→=B−A=(3−1, −1−2, 4−0)=(2,−3,4).A(1,2,0),\;B(3,-1,4)\;\Longrightarrow\;\overrightarrow{AB}=B-A=(3-1,\,-1-2,\,4-0)=(2,-3,4).
  • Módulo: ∣u⃗∣=u12+u22+u32{|\vec u|=\sqrt{u_1^2+u_2^2+u_3^2}}. La distancia entre dos puntos es el módulo del vector que los une: ∣AB→∣=22+(−3)2+42=29|\overrightarrow{AB}|=\sqrt{2^2+(-3)^2+4^2}=\sqrt{29}.
  • Punto medio de un segmento: la media de las coordenadas de sus extremos. El de ABAB es M=(1+32, 2+(−1)2, 0+42)=(2, 12, 2).M=\left(\frac{1+3}{2},\,\frac{2+(-1)}{2},\,\frac{0+4}{2}\right)=\left(2,\,\tfrac12,\,2\right).
  • El currículo (Real Decreto 243/2022, Matemáticas II) pide la «resolución de problemas que impliquen medidas de longitud, superficie o volumen en un sistema de coordenadas cartesianas». En este tema se hace con los productos escalar, vectorial y mixto.
OperaciónCómo se haceEjemplo con u⃗=(1,−2,3){\vec u=(1,-2,3)} y v⃗=(0,4,−1){\vec v=(0,4,-1)}
SumaCoordenada a coordenadau⃗+v⃗=(1,2,2){\vec u+\vec v=(1,2,2)}
Producto por un númeroSe multiplica cada coordenada3u⃗=(3,−6,9){3\vec u=(3,-6,9)}
Combinación linealSuma de vectores multiplicados por números2u⃗−v⃗=(2,−8,7){2\vec u-\vec v=(2,-8,7)}
Vectores paralelosCoordenadas proporcionales: v⃗=ku⃗{\vec v=k\vec u}(2,−4,6)=−2 (−1,2,−3){(2,-4,6)=-2\,(-1,2,-3)}
Tres puntos AA, BB y CC están alineados si AB→\overrightarrow{AB} y AC→\overrightarrow{AC} son paralelos, es decir, si sus coordenadas son proporcionales.

2Dependencia lineal y bases

Un vector es combinación lineal de otros si se obtiene sumándolos multiplicados por números, como w⃗=αu⃗+βv⃗{\vec w=\alpha\vec u+\beta\vec v}. Unos vectores son linealmente dependientes si alguno es combinación lineal de los demás; si no, son linealmente independientes.

  • Cómo se estudia: se escribe la matriz con un vector en cada fila y se calcula su rango (Temas 1 y 2). Si el rango es igual al número de vectores, son independientes; si es menor, dependientes. Con tres vectores basta el determinante: u⃗=(1,0,1),  v⃗=(0,1,1),  w⃗=(1,1,2):∣101011112∣=0  ⇒  dependientes, pues w⃗=u⃗+v⃗.\vec u=(1,0,1),\;\vec v=(0,1,1),\;\vec w=(1,1,2):\quad\begin{vmatrix}1 & 0 & 1 \\ 0 & 1 & 1 \\ 1 & 1 & 2\end{vmatrix}=0\;\Rightarrow\;\text{dependientes, pues } \vec w=\vec u+\vec v.
  • Base del espacio: tres vectores linealmente independientes. Cualquier vector se escribe de una sola forma como combinación lineal de ellos, y los coeficientes son sus coordenadas en esa base. Por ejemplo, {(1,0,1),(0,1,1),(1,1,0)}{\{(1,0,1),(0,1,1),(1,1,0)\}} es una base (su determinante vale −2≠0{-2\ne 0}), y (2,3,5)=2 (1,0,1)+3 (0,1,1)+0 (1,1,0){(2,3,5)=2\,(1,0,1)+3\,(0,1,1)+0\,(1,1,0)} (los coeficientes salen de resolver el sistema α (1,0,1)+β (0,1,1)+γ (1,1,0)=(2,3,5)\alpha\,(1,0,1)+\beta\,(0,1,1)+\gamma\,(1,1,0)=(2,3,5), Tema 3).
  • Una base es ortogonal si sus vectores son perpendiculares dos a dos, y ortonormal si además tienen módulo 11, como {i⃗,j⃗,k⃗}{\{\vec i,\vec j,\vec k\}}. Las fórmulas con coordenadas del producto escalar valen en cualquier base ortonormal, y la del producto vectorial, en una base ortonormal orientada como {i⃗,j⃗,k⃗}{\{\vec i,\vec j,\vec k\}} (regla de la mano derecha), que es la que se usa en la PAU.
  1. Escribe el determinanteUn vector en cada fila (o en cada columna: el valor es el mismo). Con u⃗=(1,1,0){\vec u=(1,1,0)}, v⃗=(0,1,1){\vec v=(0,1,1)} y w⃗=(1,0,k){\vec w=(1,0,k)} sale k+1{k+1}.
  2. Iguálalo a cerok+1=0{k+1=0}, es decir, k=−1{k=-1}.
  3. Concluye los dos casosSi k=−1{k=-1}, son linealmente dependientes (coplanarios). Si k≠−1{k\ne -1}, son independientes y forman una base.
VectoresSon dependientes si…Lo que significa
Dos: u⃗\vec u, v⃗\vec vSus coordenadas son proporcionales (rango menor que 22)Son paralelos: tienen la misma dirección
Tres: u⃗\vec u, v⃗\vec v, w⃗\vec wSu determinante vale 00 (rango menor que 33)Son coplanarios: caben en un mismo plano
Cuatro o másSiempreEn el espacio no hay más de tres vectores independientes
Justifica la conclusión

Determinante cero ⇔\Leftrightarrow rango menor que 33 ⇔\Leftrightarrow linealmente dependientes ⇔\Leftrightarrow coplanarios. Escribe la cadena y di qué pasa con todos los valores del parámetro, no solo con los que anulan el determinante. En Castilla-La Mancha 2026 el enunciado lo pedía expresamente («Justifica tu respuesta»), y las instrucciones del examen avisan de que la falta de rigor se puede penalizar con hasta 1 punto en todo el examen (los criterios lo concretan en hasta 0,25 en el ejercicio de geometría).

3El producto escalar

El producto escalar de dos vectores es un número: u⃗⋅v⃗=∣u⃗∣ ∣v⃗∣cos⁡α,\vec u\cdot\vec v=|\vec u|\,|\vec v|\cos\alpha, donde α\alpha es el ángulo que forman, con 0∘≤α≤180∘{0^\circ\le\alpha\le 180^\circ}.

  • Con coordenadas (en una base ortonormal), se multiplican coordenada a coordenada y se suma: u⃗⋅v⃗=u1v1+u2v2+u3v3,(1,2,2)⋅(2,−1,2)=2−2+4=4.\vec u\cdot\vec v=u_1v_1+u_2v_2+u_3v_3,\qquad (1,2,2)\cdot(2,-1,2)=2-2+4=4.
  • Propiedades: es conmutativo, u⃗⋅v⃗=v⃗⋅u⃗{\vec u\cdot\vec v=\vec v\cdot\vec u}; distributivo, u⃗⋅(v⃗+w⃗)=u⃗⋅v⃗+u⃗⋅w⃗\vec u\cdot(\vec v+\vec w)=\vec u\cdot\vec v+\vec u\cdot\vec w; cumple (ku⃗)⋅v⃗=k (u⃗⋅v⃗)(k\vec u)\cdot\vec v=k\,(\vec u\cdot\vec v); y u⃗⋅u⃗=∣u⃗∣2≥0{\vec u\cdot\vec u=|\vec u|^2\ge 0}.
  • El signo dice cómo es el ángulo (con vectores no nulos): positivo si es agudo, negativo si es obtuso y cero si es recto.
  • Perpendicularidad: dos vectores no nulos son perpendiculares (u ortogonales) si y solo si su producto escalar vale 00: u⃗⊥v⃗  ⟺  u⃗⋅v⃗=0.\vec u\perp\vec v\iff\vec u\cdot\vec v=0.
Es un número, no un vector

Por eso (u⃗⋅v⃗) w⃗{(\vec u\cdot\vec v)\,\vec w} es un número por un vector, y u⃗⋅v⃗⋅w⃗{\vec u\cdot\vec v\cdot\vec w} sin paréntesis es ambiguo: escribe siempre los paréntesis. Y no se puede «simplificar» un vector: de u⃗⋅v⃗=u⃗⋅w⃗{\vec u\cdot\vec v=\vec u\cdot\vec w} no se deduce v⃗=w⃗{\vec v=\vec w} (con u⃗=i⃗{\vec u=\vec i}, v⃗=j⃗{\vec v=\vec j} y w⃗=k⃗{\vec w=\vec k}, los dos productos valen 00).

4Módulo, ángulo, perpendicularidad y proyección

Casi todo lo que se mide con vectores sale del producto escalar. En la tabla, con u⃗=(1,2,2){\vec u=(1,2,2)} y v⃗=(2,−1,2){\vec v=(2,-1,2)}:

  • Perpendicular con un parámetro: se iguala a cero el producto escalar. Para que (a,1,−2){(a,1,-2)} sea perpendicular a (2,4,1){(2,4,1)}: 2a+4−2=0{2a+4-2=0}, es decir, a=−1{a=-1}.
  • Vector de módulo dado: se divide entre su módulo y se multiplica por el que te pidan. Con la dirección de u⃗=(1,2,2){\vec u=(1,2,2)} y módulo 66: 6⋅u⃗3=(2,4,4){6\cdot\dfrac{\vec u}{3}=(2,4,4)}, y también su opuesto, (−2,−4,−4){(-2,-4,-4)}.
  • En los Temas 5 y 6 usarás lo mismo con los vectores directores de las rectas y los normales de los planos.
Para calcular…FórmulaEjemplo
Módulo∣u⃗∣=u⃗⋅u⃗{|\vec u|=\sqrt{\vec u\cdot\vec u}}∣u⃗∣=1+4+4=3{|\vec u|=\sqrt{1+4+4}=3}
Vector unitariou⃗∣u⃗∣\dfrac{\vec u}{|\vec u|}: misma dirección y sentido, módulo 11(13,23,23){\left(\tfrac13,\tfrac23,\tfrac23\right)}
Ángulocos⁡α=u⃗⋅v⃗∣u⃗∣ ∣v⃗∣\cos\alpha=\dfrac{\vec u\cdot\vec v}{|\vec u|\,|\vec v|}cos⁡α=43⋅3=49{\cos\alpha=\dfrac{4}{3\cdot 3}=\dfrac49}, así que α≈63,61∘{\alpha\approx 63{,}61^\circ}
Perpendicularidadu⃗⋅v⃗=0{\vec u\cdot\vec v=0} (vectores no nulos)(1,2,2)⋅(2,−1,0)=0{(1,2,2)\cdot(2,-1,0)=0}
Proyección de u⃗\vec u sobre v⃗\vec vu⃗⋅v⃗∣v⃗∣{\dfrac{\vec u\cdot\vec v}{|\vec v|}}: un número, la longitud con signo de la sombra de u⃗\vec u sobre v⃗\vec v43\dfrac43
El ángulo de dos vectores puede ser obtuso

Si cos⁡α<0{\cos\alpha<0}, el ángulo entre los dos vectores es obtuso: no le quites el signo. (Para el ángulo entre dos rectas, que siempre está entre 0∘0^\circ y 90∘90^\circ, sí se usa el valor absoluto: lo verás en el Tema 6.) Y pon la calculadora en grados si el resultado se pide en grados.

5El producto vectorial

El producto vectorial u⃗×v⃗{\vec u\times\vec v} (en algunos libros, u⃗∧v⃗\vec u\wedge\vec v) es un vector: su módulo es ∣u⃗∣ ∣v⃗∣sen⁡α|\vec u|\,|\vec v|\operatorname{sen}\alpha; su dirección, perpendicular a u⃗\vec u y a v⃗\vec v; y su sentido, el de avance de un sacacorchos que gira de u⃗\vec u hacia v⃗\vec v (regla de la mano derecha).

  • Cómo se calcula: con un determinante, desarrollado por la primera fila. Fíjate en el signo menos de la componente del medio: u⃗×v⃗=∣i⃗j⃗k⃗u1u2u3v1v2v3∣=(u2v3−u3v2) i⃗−(u1v3−u3v1) j⃗+(u1v2−u2v1) k⃗\vec u\times\vec v=\begin{vmatrix}\vec i & \vec j & \vec k \\ u_1 & u_2 & u_3 \\ v_1 & v_2 & v_3\end{vmatrix}=(u_2v_3-u_3v_2)\,\vec i-(u_1v_3-u_3v_1)\,\vec j+(u_1v_2-u_2v_1)\,\vec k
  • Ejemplo: (1,2,0)×(0,1,3)=(2⋅3−0⋅1,  −(1⋅3−0⋅0),  1⋅1−2⋅0)=(6,−3,1).(1,2,0)\times(0,1,3)=\big(2\cdot 3-0\cdot 1,\;-(1\cdot 3-0\cdot 0),\;1\cdot 1-2\cdot 0\big)=(6,-3,1). Comprobación: (6,−3,1)⋅(1,2,0)=0{(6,-3,1)\cdot(1,2,0)=0} y (6,−3,1)⋅(0,1,3)=0{(6,-3,1)\cdot(0,1,3)=0}.
  • Propiedades: es anticonmutativo, v⃗×u⃗=−(u⃗×v⃗){\vec v\times\vec u=-(\vec u\times\vec v)}; distributivo; cumple (ku⃗)×v⃗=k (u⃗×v⃗)(k\vec u)\times\vec v=k\,(\vec u\times\vec v); y u⃗×v⃗=0⃗{\vec u\times\vec v=\vec 0} si y solo si u⃗\vec u y v⃗\vec v son paralelos (o alguno es nulo). No es asociativo: (i⃗×i⃗)×j⃗=0⃗{(\vec i\times\vec i)\times\vec j=\vec 0}, pero i⃗×(i⃗×j⃗)=i⃗×k⃗=−j⃗\vec i\times(\vec i\times\vec j)=\vec i\times\vec k=-\vec j.
  • Para qué sirve: da un vector perpendicular a dos vectores a la vez (en el Tema 5, el vector normal de un plano), y su módulo es el área del paralelogramo que forman. En el ejemplo, ∣(6,−3,1)∣=46{|(6,-3,1)|=\sqrt{46}} u².
  1. Calcula u⃗×v⃗{\vec u\times\vec v}Ya es perpendicular a u⃗\vec u y a v⃗\vec v.
  2. Divide entre su módulou⃗×v⃗∣u⃗×v⃗∣\dfrac{\vec u\times\vec v}{|\vec u\times\vec v|} mide 11: es un vector unitario.
  3. Multiplica por el módulo pedidoY da también el opuesto: si piden módulo kk, hay dos soluciones, ±k u⃗×v⃗∣u⃗×v⃗∣\pm k\,\dfrac{\vec u\times\vec v}{|\vec u\times\vec v|}.
Error típico que te quita puntos

Olvidar el signo menos de la componente del medio. El módulo no lo detecta: en el ejercicio de Extremadura 2026, el resultado bueno (25,−48,−36){(25,-48,-36)} y el erróneo (25,48,−36){(25,48,-36)} miden los dos 6565. El control que sí funciona es el producto escalar: el resultado, multiplicado por cada uno de los dos vectores, tiene que dar 00.

6El producto mixto

El producto mixto de tres vectores es un número: el producto vectorial de los dos primeros, multiplicado escalarmente por el tercero. Se calcula con un determinante, con un vector en cada fila: [u⃗,v⃗,w⃗]=(u⃗×v⃗)⋅w⃗=∣u1u2u3v1v2v3w1w2w3∣[\vec u,\vec v,\vec w]=(\vec u\times\vec v)\cdot\vec w=\begin{vmatrix}u_1 & u_2 & u_3 \\ v_1 & v_2 & v_3 \\ w_1 & w_2 & w_3\end{vmatrix}

  • Ejemplo: [(1,2,0),(0,1,3),(2,0,1)]=∣120013201∣=(1+12+0)−(0+0+0)=13.[(1,2,0),(0,1,3),(2,0,1)]=\begin{vmatrix}1 & 2 & 0 \\ 0 & 1 & 3 \\ 2 & 0 & 1\end{vmatrix}=(1+12+0)-(0+0+0)=13. Por el otro camino: (1,2,0)×(0,1,3)=(6,−3,1){(1,2,0)\times(0,1,3)=(6,-3,1)} y (6,−3,1)⋅(2,0,1)=12+0+1=13{(6,-3,1)\cdot(2,0,1)=12+0+1=13}.
  • Propiedades (las de los determinantes, Tema 2): no cambia si los vectores se permutan en orden circular, [u⃗,v⃗,w⃗]=[v⃗,w⃗,u⃗]=[w⃗,u⃗,v⃗][\vec u,\vec v,\vec w]=[\vec v,\vec w,\vec u]=[\vec w,\vec u,\vec v]; cambia de signo si se intercambian dos; y vale 00 si y solo si los tres vectores son linealmente dependientes, es decir, coplanarios.
  • Volumen del paralelepípedo que forman: V=∣[u⃗,v⃗,w⃗]∣{V=|[\vec u,\vec v,\vec w]|}, en valor absoluto porque el determinante puede salir negativo y un volumen no. En el ejemplo, 1313 u³.
  • Volumen del tetraedro con esas mismas tres aristas: la sexta parte, V=16 ∣[u⃗,v⃗,w⃗]∣{V=\tfrac16\,|[\vec u,\vec v,\vec w]|} (un medio porque su base es un triángulo, la mitad del paralelogramo, y un tercio porque es una pirámide). En el ejemplo, 136\tfrac{13}{6} u³.
Error típico: perder la rama negativa

Si te dan el volumen, la ecuación lleva valor absoluto: ∣[u⃗,v⃗,w⃗]∣=10{|[\vec u,\vec v,\vec w]|=10} son dos ecuaciones, [u⃗,v⃗,w⃗]=10{[\vec u,\vec v,\vec w]=10} y [u⃗,v⃗,w⃗]=−10{[\vec u,\vec v,\vec w]=-10}. Hay que resolver las dos, y si una no tiene soluciones reales, decirlo. Los criterios de Castilla-La Mancha 2026 dan 0,25 puntos por «identificar correctamente la ecuación con valor absoluto» y 0,5 por «obtener las dos soluciones correctas».

7Áreas, volúmenes y puntos coplanarios

Las fórmulas de áreas y volúmenes trabajan con vectores, no con puntos: primero se sacan los vectores que salen de un mismo vértice.

  • Alturas: como el volumen del paralelepípedo es el área de la base por la altura, la altura sobre la cara de u⃗\vec u y v⃗\vec v es h=∣[u⃗,v⃗,w⃗]∣∣u⃗×v⃗∣h=\dfrac{|[\vec u,\vec v,\vec w]|}{|\vec u\times\vec v|} (la misma fórmula da la altura del tetraedro sobre la cara ABCABC, con AB→\overrightarrow{AB}, AC→\overrightarrow{AC} y AD→\overrightarrow{AD}). En un triángulo, la altura sobre el lado ABAB es h=2S∣AB→∣{h=\dfrac{2S}{|\overrightarrow{AB}|}}. Es otra forma de calcular distancias, que verás en el Tema 6.
  1. Saca los vectores desde un vérticeAB→=B−A{\overrightarrow{AB}=B-A}, AC→=C−A{\overrightarrow{AC}=C-A} y AD→=D−A{\overrightarrow{AD}=D-A}.
  2. Escribe la fórmulaAntes de sustituir, con su 12\tfrac12 o su 16\tfrac16.
  3. Calcula y pon las unidadesEl producto vectorial o el determinante; después, su módulo o su valor absoluto; y al final, u² o u³.
Qué te pidenCon qué vectoresFórmula
Área del paralelogramo de lados u⃗\vec u y v⃗\vec vu⃗\vec u y v⃗\vec vS=∣u⃗×v⃗∣{S=|\vec u\times\vec v|}
Área del triángulo ABCABCAB→\overrightarrow{AB} y AC→\overrightarrow{AC}S=12 ∣AB→×AC→∣S=\tfrac12\,|\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}|
Volumen del paralelepípedo de aristas u⃗\vec u, v⃗\vec v, w⃗\vec wLos tres, desde un mismo vérticeV=∣[u⃗,v⃗,w⃗]∣{V=|[\vec u,\vec v,\vec w]|}
Volumen del tetraedro ABCDABCDAB→\overrightarrow{AB}, AC→\overrightarrow{AC} y AD→\overrightarrow{AD}V=16 ∣[AB→,AC→,AD→]∣V=\tfrac16\,|[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC},\overrightarrow{AD}]|
¿Son AA, BB, CC y DD coplanarios?AB→\overrightarrow{AB}, AC→\overrightarrow{AC} y AD→\overrightarrow{AD}Sí, si y solo si [AB→,AC→,AD→]=0[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC},\overrightarrow{AD}]=0
¿Están AA, BB y CC alineados?AB→\overrightarrow{AB} y AC→\overrightarrow{AC}Sí, si y solo si AB→×AC→=0⃗\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}=\vec 0 (coordenadas proporcionales)
Las áreas se dan en unidades cuadradas (u²) y los volúmenes en unidades cúbicas (u³).
Lo que valoran los correctores

Las instrucciones de Andalucía 2026 dicen que «todos los procesos conducentes a la obtención de resultados deben estar suficientemente justificados», y sus criterios reservan hasta 0,25 puntos de cada ejercicio a expresar el proceso de forma razonada, «con el rigor y la precisión necesarios». En la práctica: la fórmula escrita antes de sustituir, el valor absoluto donde toca y las unidades al final.

8Ejercicio resuelto: productos escalar y vectorial (Extremadura 2026)

PAU Extremadura 2026 · Convocatoria ordinaria · Ejercicio 3.B (a elegir entre 3.A y 3.B; 2,5 puntos)

Examen oficial (PDF)
  1. a) Dados los vectores u⃗=(0,3,−4){\vec u=(0,3,-4)} v⃗=(12,4,3){\vec v=(12,4,3)}, comprobar que el paralelogramo que forman es un rectángulo y calcular su área. (0,75 puntos)
  2. b) Hallar la ecuación del plano formado por los vectores u⃗\vec u y v⃗\vec v y el punto (1,0,0){(1,0,0)}. (0,75 puntos)
  3. c) Obtener un vector perpendicular a los vectores u⃗\vec u y v⃗\vec v de módulo 1313. (1 punto)
Vídeo explicado · muy prontoProducto escalar y vectorial: vector de módulo 13 (PAU Extremadura 2026)Te explicamos cómo se hace, paso a paso, con el enunciado siempre a la vista. Unos 5 minutos.
Ver la resolución paso a paso

Apartado a)

  1. Producto escalar: u⃗⋅v⃗=0⋅12+3⋅4+(−4)⋅3=0+12−12=0\vec u\cdot\vec v=0\cdot 12+3\cdot 4+(-4)\cdot 3=0+12-12=0. Los vectores (no nulos) son perpendiculares, así que el paralelogramo tiene los cuatro ángulos rectos: es un rectángulo.
  2. Módulos: ∣u⃗∣=02+32+(−4)2=25=5|\vec u|=\sqrt{0^2+3^2+(-4)^2}=\sqrt{25}=5 y ∣v⃗∣=144+16+9=169=13{|\vec v|=\sqrt{144+16+9}=\sqrt{169}=13}. Área de un rectángulo: base por altura, 5⋅13=65{5\cdot 13=65}.
  3. Comprobación con el producto vectorial, que hace falta para el c): u⃗×v⃗=∣i⃗j⃗k⃗03−41243∣=(3⋅3−(−4)⋅4)i⃗−(0⋅3−(−4)⋅12)j⃗+(0⋅4−3⋅12)k⃗=(25,−48,−36)\vec u\times\vec v=\begin{vmatrix}\vec i & \vec j & \vec k \\ 0 & 3 & -4 \\ 12 & 4 & 3\end{vmatrix}=\big(3\cdot 3-(-4)\cdot 4\big)\vec i-\big(0\cdot 3-(-4)\cdot 12\big)\vec j+\big(0\cdot 4-3\cdot 12\big)\vec k=(25,-48,-36) y ∣u⃗×v⃗∣=625+2304+1296=4225=65|\vec u\times\vec v|=\sqrt{625+2304+1296}=\sqrt{4225}=65: la misma área por dos caminos.

Solución Es un rectángulo porque u⃗⋅v⃗=0{\vec u\cdot\vec v=0}, y su área es 6565 u².

Apartado b)

  1. Es de rectas y planos (Tema 5): el vídeo no lo resuelve. La idea: u⃗×v⃗=(25,−48,−36){\vec u\times\vec v=(25,-48,-36)} es un vector normal del plano, que pasa por (1,0,0){(1,0,0)}, así que el plano es 25(x−1)−48y−36z=0{25(x-1)-48y-36z=0}.

Solución 25x−48y−36z−25=0{25x-48y-36z-25=0}.

Apartado c)

  1. u⃗×v⃗{\vec u\times\vec v} ya es perpendicular a los dos, pero mide 6565. Dividido entre su módulo da un vector unitario, y multiplicado por 1313, uno de módulo 1313: w⃗=13⋅u⃗×v⃗65=15 (25,−48,−36)=(5,−485,−365).\vec w=13\cdot\frac{\vec u\times\vec v}{65}=\frac15\,(25,-48,-36)=\left(5,-\tfrac{48}{5},-\tfrac{36}{5}\right).
  2. Su opuesto también vale: mide lo mismo y apunta al otro lado.
  3. Comprobación: w⃗⋅u⃗=0−1445+1445=0\vec w\cdot\vec u=0-\tfrac{144}{5}+\tfrac{144}{5}=0, w⃗⋅v⃗=60−1925−1085=0\vec w\cdot\vec v=60-\tfrac{192}{5}-\tfrac{108}{5}=0 y ∣w⃗∣=25+230425+129625=169=13|\vec w|=\sqrt{25+\tfrac{2304}{25}+\tfrac{1296}{25}}=\sqrt{169}=13.

Solución w⃗=(5,−485,−365)\vec w=\left(5,-\tfrac{48}{5},-\tfrac{36}{5}\right) o su opuesto, −w⃗=(−5,485,365)-\vec w=\left(-5,\tfrac{48}{5},\tfrac{36}{5}\right).

Lo que puntúa. Criterios específicos de Extremadura 2026: a) 0,75 puntos, b) 0,75 y c) 1, en los tres casos «por cualquier planteamiento correcto y su resolución justificada». Los criterios generales (recogidos en las instrucciones del examen) valoran con hasta 0,25 puntos por ejercicio el proceso razonado, con «el lenguaje, la notación y los símbolos matemáticos adecuados». En el a), no basta con el cero: escribe que u⃗⋅v⃗=0{\vec u\cdot\vec v=0}, luego son perpendiculares, luego es un rectángulo.

Error típico que te quita puntos. Olvidar el signo menos de la componente del medio: saldría (25,48,−36){(25,48,-36)}, que también mide 65, así que el área no lo delata, pero el vector del c) sale mal. Para cazarlo, multiplica escalarmente: (25,48,−36)⋅u⃗=288≠0{(25,48,-36)\cdot\vec u=288\ne 0}, mientras que (25,−48,−36)⋅u⃗=0{(25,-48,-36)\cdot\vec u=0}.

9Ejercicio resuelto: producto mixto con parámetro (Castilla-La Mancha 2026)

PAU Castilla-La Mancha 2026 · Convocatoria ordinaria · Pregunta 4.1 (parte B, a elegir entre 4.1 y 4.2; 2 puntos)

Examen oficial (PDF)

Dados los vectores u⃗=(1,−1,a){\vec u=(1,-1,a)}, v⃗=(2,a,1){\vec v=(2,a,1)} y w⃗=(−1,1,−1){\vec w=(-1,1,-1)}, se pide:

  1. a) Halla los valores reales de aa para que los tres vectores sean coplanarios. Justifica tu respuesta. (0,75 puntos)
  2. b) Halla los valores reales de aa para que el volumen del paralelepípedo formado por los vectores del enunciado sea 10 u310\ \text{u}^3. (1,25 puntos)
Vídeo explicado · muy prontoProducto mixto: coplanarios y volumen (PAU Castilla-La Mancha 2026)Te explicamos cómo se hace, paso a paso, con el enunciado siempre a la vista. Unos 5 minutos.
Ver la resolución paso a paso

Apartado a)

  1. Tres vectores son coplanarios si y solo si su producto mixto vale 00. Con u⃗\vec u, v⃗\vec v y w⃗\vec w en las filas: [u⃗,v⃗,w⃗]=∣1−1a2a1−11−1∣.[\vec u,\vec v,\vec w]=\begin{vmatrix}1 & -1 & a \\ 2 & a & 1 \\ -1 & 1 & -1\end{vmatrix}.
  2. Por Sarrus. Diagonal principal y sus paralelas: 1⋅a⋅(−1)+(−1)⋅1⋅(−1)+a⋅2⋅1=−a+1+2a1\cdot a\cdot(-1)+(-1)\cdot 1\cdot(-1)+a\cdot 2\cdot 1=-a+1+2a. La otra diagonal y sus paralelas, que se restan: a⋅a⋅(−1)+(−1)⋅2⋅(−1)+1⋅1⋅1=−a2+3a\cdot a\cdot(-1)+(-1)\cdot 2\cdot(-1)+1\cdot 1\cdot 1=-a^2+3.
  3. [u⃗,v⃗,w⃗]=(−a+1+2a)−(−a2+3)=a2+a−2[\vec u,\vec v,\vec w]=(-a+1+2a)-(-a^2+3)=a^2+a-2. Igualando a cero: a=−1±92{a=\dfrac{-1\pm\sqrt{9}}{2}}, es decir, a=1{a=1} o a=−2{a=-2}.
  4. Justificación: si a=1{a=1} o a=−2{a=-2}, el determinante es 00, el rango es menor que 33 y los vectores son linealmente dependientes, o sea, coplanarios. Para cualquier otro valor de aa, el determinante no es 00 y no son coplanarios.

Solución Son coplanarios si y solo si a=1{a=1} o a=−2{a=-2}.

Apartado b)

  1. El volumen es el valor absoluto del producto mixto, que ya tenemos: ∣a2+a−2∣=10{|a^2+a-2|=10}. Lo de dentro vale 1010 o −10{-10}: son dos ecuaciones.
  2. Primera: a2+a−12=0{a^2+a-12=0}, con discriminante 1+48=49{1+48=49}: a=−1±72{a=\dfrac{-1\pm 7}{2}}, es decir, a=3{a=3} o a=−4{a=-4}.
  3. Segunda: a2+a+8=0{a^2+a+8=0}, con discriminante 1−32=−31<0{1-32=-31<0}: no tiene soluciones reales.
  4. Comprobación: con a=3{a=3}, 9+3−2=10{9+3-2=10}; con a=−4{a=-4}, 16−4−2=10{16-4-2=10}.

Solución a=3{a=3} o a=−4{a=-4}.

Lo que puntúa. Criterios específicos de Castilla-La Mancha 2026. a): condición para que los tres vectores sean coplanarios, 0,25; ecuación para calcular aa, 0,25; soluciones, 0,25. b): fórmula del volumen, 0,25; valor del determinante, 0,25; ecuación con valor absoluto, 0,25; las dos soluciones, 0,5. Si el determinante del a) estuviera mal pero el procedimiento del b) fuera correcto, el b) se da por bueno. La falta de rigor en el ejercicio de geometría puede restar 0,25.

Error típico que te quita puntos. Olvidar el valor absoluto y resolver solo a2+a−2=10{a^2+a-2=10}. Aquí la rama de −10{-10} no da soluciones, pero en otros ejercicios sí, y las perderías; y aunque no las dé, hay que demostrarlo.

10Ejercicio resuelto: puntos coplanarios, área de un triángulo y volumen de un tetraedro (Andalucía 2026)

PAU Andalucía 2026 · Convocatoria ordinaria · Ejercicio 2 (parte obligatoria, 2,5 puntos)

Examen oficial (PDF)

Considera los puntos A(1,2,0){A(1,2,0)}, B(2,m,1){B(2,m,1)}, C(3,4,2){C(3,4,2)} y D(1,−1,m){D(1,-1,m)}.

  1. a) Halla los valores de mm para los cuales los puntos anteriores son coplanarios. (1 punto)
  2. b) Para m=1{m=1}, calcula el área del triángulo de vértices A,B,C{A,B,C} y el volumen del tetraedro de vértices A,B,C,D{A,B,C,D}. (1,5 puntos)
Vídeo explicado · muy prontoÁrea de un triángulo y volumen de un tetraedro (PAU Andalucía 2026)Te explicamos cómo se hace, paso a paso, con el enunciado siempre a la vista. Unos 5 minutos.
Ver la resolución paso a paso

Apartado a)

  1. De puntos a vectores, los tres desde AA (extremo menos origen): AB→=(1,m−2,1){\overrightarrow{AB}=(1,m-2,1)}, AC→=(2,2,2){\overrightarrow{AC}=(2,2,2)} y AD→=(0,−3,m){\overrightarrow{AD}=(0,-3,m)}.
  2. Los cuatro puntos están en un mismo plano justo cuando esos tres vectores son coplanarios, es decir, cuando su producto mixto vale 00. Por Sarrus: ∣1m−212220−3m∣=(2m+0−6)−(0+2m(m−2)−6)=−2m2+6m=−2m(m−3).\begin{vmatrix}1 & m-2 & 1 \\ 2 & 2 & 2 \\ 0 & -3 & m\end{vmatrix}=(2m+0-6)-\big(0+2m(m-2)-6\big)=-2m^2+6m=-2m(m-3).
  3. −2m(m−3)=0{-2m(m-3)=0} da m=0{m=0} o m=3{m=3}. Para cualquier otro valor, el producto mixto no es 00 y los puntos no son coplanarios.

Solución Son coplanarios si y solo si m=0{m=0} o m=3{m=3}.

Apartado b)

  1. Con m=1{m=1}: AB→=(1,−1,1){\overrightarrow{AB}=(1,-1,1)}, AC→=(2,2,2){\overrightarrow{AC}=(2,2,2)} y AD→=(0,−3,1){\overrightarrow{AD}=(0,-3,1)}.
  2. Área: el triángulo es la mitad del paralelogramo de AB→\overrightarrow{AB} y AC→\overrightarrow{AC}. AB→×AC→=∣i⃗j⃗k⃗1−11222∣=(−2−2) i⃗−(2−2) j⃗+(2+2) k⃗=(−4,0,4),\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}=\begin{vmatrix}\vec i & \vec j & \vec k \\ 1 & -1 & 1 \\ 2 & 2 & 2\end{vmatrix}=(-2-2)\,\vec i-(2-2)\,\vec j+(2+2)\,\vec k=(-4,0,4), de módulo 16+0+16=32=42{\sqrt{16+0+16}=\sqrt{32}=4\sqrt2}. Área =12⋅42=22{=\tfrac12\cdot 4\sqrt2=2\sqrt2}.
  3. Volumen: el tetraedro es la sexta parte del paralelepípedo. Atajo: [AB→,AC→,AD→]=(AB→×AC→)⋅AD→=(−4,0,4)⋅(0,−3,1)=4[\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC},\overrightarrow{AD}]=(\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC})\cdot\overrightarrow{AD}=(-4,0,4)\cdot(0,-3,1)=4, que cuadra con la fórmula del a): −2⋅1⋅(1−3)=4{-2\cdot 1\cdot(1-3)=4}.
  4. V=16 ∣4∣=23{V=\tfrac16\,|4|=\tfrac23}.

Solución Área del triángulo ABCABC: 222\sqrt2 u² (unos 2,83{2{,}83} u²). Volumen del tetraedro ABCDABCD: 23\tfrac23 u³.

Lo que puntúa. Criterios específicos de Andalucía 2026: hasta 0,5 puntos por el planteamiento en el a) y hasta 0,5 por el planteamiento en el b). Los generales reservan hasta 0,25 puntos de cada ejercicio para la expresión razonada del proceso y penalizan los errores en las operaciones aritméticas elementales con un máximo de 0,25; y la mera descripción del planteamiento, sin resolverlo, no basta para la valoración completa. Escribe las fórmulas del área y del volumen antes de sustituir, y pon las unidades.

Error típico que te quita puntos. Dar ∣AB→×AC→∣|\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}| como área del triángulo, o el determinante como volumen del tetraedro: falta el 12\tfrac12 o el 16\tfrac16. Y meter en el determinante las coordenadas de los puntos en vez de los vectores: ∣1202m1342∣=2m−6\begin{vmatrix}1 & 2 & 0 \\ 2 & m & 1 \\ 3 & 4 & 2\end{vmatrix}=2m-6 da solo m=3{m=3}, pierde m=0{m=0} y ni siquiera usa DD.

Conceptos clave

Vector libre
Conjunto de todos los vectores fijos con el mismo módulo, dirección y sentido; se representa por cualquiera de ellos.
Coordenadas de un vector
Los números (u1,u2,u3){(u_1,u_2,u_3)} tales que u⃗=u1i⃗+u2j⃗+u3k⃗{\vec u=u_1\vec i+u_2\vec j+u_3\vec k}. Las de AB→\overrightarrow{AB} son las de B−A{B-A}.
Módulo
Longitud de un vector: ∣u⃗∣=u12+u22+u32{|\vec u|=\sqrt{u_1^2+u_2^2+u_3^2}}.
Vector unitario
Vector de módulo 11. El que tiene la dirección y el sentido de u⃗\vec u es u⃗/∣u⃗∣\vec u/|\vec u|.
Vectores linealmente dependientes
Aquellos en los que alguno es combinación lineal de los demás. Tres vectores lo son si y solo si su determinante vale 00.
Base
Tres vectores linealmente independientes del espacio. Es ortonormal si son perpendiculares dos a dos y de módulo 11, como {i⃗,j⃗,k⃗}{\{\vec i,\vec j,\vec k\}}.
Producto escalar
El número u⃗⋅v⃗=∣u⃗∣ ∣v⃗∣cos⁡α=u1v1+u2v2+u3v3\vec u\cdot\vec v=|\vec u|\,|\vec v|\cos\alpha=u_1v_1+u_2v_2+u_3v_3.
Vectores perpendiculares
También llamados ortogonales. Dos vectores no nulos lo son si y solo si su producto escalar vale 00.
Producto vectorial
El vector u⃗×v⃗{\vec u\times\vec v}, perpendicular a u⃗\vec u y a v⃗\vec v, de módulo ∣u⃗∣ ∣v⃗∣sen⁡α|\vec u|\,|\vec v|\operatorname{sen}\alpha: el área del paralelogramo que forman.
Producto mixto
El número [u⃗,v⃗,w⃗]=(u⃗×v⃗)⋅w⃗[\vec u,\vec v,\vec w]=(\vec u\times\vec v)\cdot\vec w, el determinante de los tres vectores. Su valor absoluto es el volumen del paralelepípedo que forman.
Vectores coplanarios
Vectores que están en un mismo plano. Tres lo son si y solo si su producto mixto vale 00.

Modo PAU

Siete reglas que valen puntos

Entre puntosAB→=B−A{\overrightarrow{AB}=B-A}: extremo menos origen.
Perpendicularesu⃗⋅v⃗=0{\vec u\cdot\vec v=0} (vectores no nulos).
Ángulocos⁡α=u⃗⋅v⃗∣u⃗∣ ∣v⃗∣\cos\alpha=\dfrac{\vec u\cdot\vec v}{|\vec u|\,|\vec v|}
VectorialDeterminante con i⃗\vec i, j⃗\vec j, k⃗\vec k: signo menos en la componente del medio.
ÁreasParalelogramo ∣u⃗×v⃗∣{|\vec u\times\vec v|}; triángulo 12 ∣AB→×AC→∣\tfrac12\,|\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}|.
VolúmenesParalelepípedo ∣[u⃗,v⃗,w⃗]∣{|[\vec u,\vec v,\vec w]|}; tetraedro 16\tfrac16 de eso.
Coplanarios[u⃗,v⃗,w⃗]=0{[\vec u,\vec v,\vec w]=0}. Con un volumen dado, abre las dos ramas del valor absoluto.
Cómo te lo pueden preguntar
  • Comprueba si dos vectores son perpendiculares, o halla el parámetro para que lo sean.
  • Halla el módulo de un vector, el vector unitario o el ángulo que forman dos vectores.
  • Halla un vector perpendicular a otros dos y con un módulo dado.
  • Estudia si tres vectores son linealmente independientes (si forman una base) o coplanarios, a menudo según un parámetro.
  • Estudia si cuatro puntos son coplanarios y calcula el área de un triángulo o de un paralelogramo y el volumen de un tetraedro o de un paralelepípedo.
  • Halla el parámetro para que un área o un volumen tengan un valor dado (ecuación con valor absoluto).
  • Razona, sin coordenadas, si una expresión con productos es un vector o un número y si es paralela o perpendicular a otros vectores.
No lo confundas
  • Producto escalar (da un número) con producto vectorial (da un vector).
  • Área del paralelogramo, ∣u⃗×v⃗∣{|\vec u\times\vec v|}, con área del triángulo, 12 ∣u⃗×v⃗∣{\tfrac12\,|\vec u\times\vec v|}.
  • Volumen del paralelepípedo, ∣[u⃗,v⃗,w⃗]∣{|[\vec u,\vec v,\vec w]|}, con volumen del tetraedro, 16 ∣[u⃗,v⃗,w⃗]∣{\tfrac16\,|[\vec u,\vec v,\vec w]|}.
  • Vectores paralelos (u⃗×v⃗=0⃗{\vec u\times\vec v=\vec 0}, coordenadas proporcionales) con vectores perpendiculares (u⃗⋅v⃗=0{\vec u\cdot\vec v=0}).
  • Puntos con vectores: para áreas, volúmenes y coplanariedad, primero AB→=B−A{\overrightarrow{AB}=B-A}.

Ponte a prueba

PAU Asturias 2025, Pregunta 4, opción B. Se consideran los puntos siguientes: A(1,2,3){A(1,2,3)}, B(−2,1,4){B(-2,1,4)}, C(3,0,5){C(3,0,5)} y D(0,−1,2){D(0,-1,2)}. Se pide: (a) (1 punto) Estudiar si los puntos pertenecen a un mismo plano. (b) (0,75 puntos) Calcular el área del triángulo de vértices A, B y C. (c) (0,75 puntos) Calcular el volumen del tetraedro formado por los 4 puntos.

Ver solución

(a) Con AB→=(−3,−1,1){\overrightarrow{AB}=(-3,-1,1)}, AC→=(2,−2,2){\overrightarrow{AC}=(2,-2,2)} y AD→=(−1,−3,−1){\overrightarrow{AD}=(-1,-3,-1)}, el producto mixto es ∣−3−112−22−1−3−1∣=−32≠0\begin{vmatrix}-3 & -1 & 1 \\ 2 & -2 & 2 \\ -1 & -3 & -1\end{vmatrix}=-32\ne 0: los puntos no pertenecen a un mismo plano. (b) AB→×AC→=(0,8,8)\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}=(0,8,8), de módulo 128=82{\sqrt{128}=8\sqrt2}; el área es 12⋅82=42≈5,66\tfrac12\cdot 8\sqrt2=4\sqrt2\approx 5{,}66 u². (c) V=16 ∣−32∣=163{V=\tfrac16\,|-32|=\tfrac{16}{3}} u³.

PAU Castilla y León 2025, Problema 3B (2,5 puntos). Se considera el vector u⃗=(3,−1,5){\vec u=(3,-1,5)}. a) Determinar aa para que el vector t⃗=(1,a,0){\vec t=(1,a,0)} sea perpendicular a u⃗\vec u. (0,75 puntos) b) Determinar un vector w⃗\vec w perpendicular a u⃗=(3,−1,5){\vec u=(3,-1,5)} y v⃗=(2,6,0){\vec v=(2,6,0)}. (0,75 puntos) c) Dados u⃗=(3,−1,5){\vec u=(3,-1,5)}, v⃗=(2,6,0){\vec v=(2,6,0)} y w⃗=(−3,1,2){\vec w=(-3,1,2)}. Determinar el volumen del paralelepípedo definido por los vectores u⃗\vec u, v⃗\vec v y w⃗\vec w. (1 punto)

Ver solución

a) t⃗⋅u⃗=3−a+0=0{\vec t\cdot\vec u=3-a+0=0}, luego a=3{a=3}. b) u⃗×v⃗=(−30,10,20){\vec u\times\vec v=(-30,10,20)}; vale cualquier múltiplo no nulo, por ejemplo (−3,1,2){(-3,1,2)}. Comprobación: (−3,1,2)⋅u⃗=−9−1+10=0{(-3,1,2)\cdot\vec u=-9-1+10=0} y (−3,1,2)⋅v⃗=−6+6+0=0{(-3,1,2)\cdot\vec v=-6+6+0=0}. c) [u⃗,v⃗,w⃗]=(u⃗×v⃗)⋅w⃗=(−30,10,20)⋅(−3,1,2)=90+10+40=140[\vec u,\vec v,\vec w]=(\vec u\times\vec v)\cdot\vec w=(-30,10,20)\cdot(-3,1,2)=90+10+40=140, así que V=140{V=140} u³. (El w⃗\vec w del c) es perpendicular a u⃗\vec u y a v⃗\vec v, así que el paralelepípedo es recto y también sale V=∣u⃗×v⃗∣⋅∣w⃗∣=1014⋅14=140V=|\vec u\times\vec v|\cdot|\vec w|=10\sqrt{14}\cdot\sqrt{14}=140.)

PAU Aragón 2025, Pregunta 2.1 (2,5 puntos). Sean uu y vv dos vectores no nulos de R3\mathbb{R}^3 perpendiculares entre sí y w=u×v{w=u\times v} su producto vectorial. Se definen a=(u×v)+w{a=(u\times v)+w}, b=v×(v×w){b=v\times(v\times w)} y c=u⋅(v×w){c=u\cdot(v\times w)}. Indica si aa, bb y cc son vectores o escalares (números). Para aquellos que sean vectores, justifica si son paralelos o perpendiculares a cada uno de los vectores uu, vv y ww.

Ver solución

Como u⊥v{u\perp v} y w=u×v{w=u\times v} es perpendicular a los dos (y no nulo, porque uu y vv no son paralelos), uu, vv y ww son no nulos y perpendiculares dos a dos. aa es un vector: a=w+w=2w{a=w+w=2w}, paralelo a ww y, por tanto, perpendicular a uu y a vv. bb es un vector: v×w{v\times w} es perpendicular a vv y a ww, como uu, así que v×w=λu{v\times w=\lambda u} con λ≠0{\lambda\ne 0} (no es nulo, porque vv y ww no son paralelos). Entonces b=v×(λu)=λ (v×u)=−λwb=v\times(\lambda u)=\lambda\,(v\times u)=-\lambda w: paralelo a ww y perpendicular a uu y a vv (de hecho, b=−∣v∣2 w{b=-|v|^2\,w}). cc es un número (un producto escalar): es el producto mixto, c=[v,w,u]=[u,v,w]=(u×v)⋅w=w⋅w=∣w∣2>0c=[v,w,u]=[u,v,w]=(u\times v)\cdot w=w\cdot w=|w|^2>0.

Fuentes

  1. Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato (Matemáticas II)
  2. Examen PAU Matemáticas II Extremadura 2026 (ordinaria)
  3. Criterios específicos de corrección PAU Matemáticas II Extremadura 2026 (ordinaria)
  4. Examen PAU Matemáticas II Castilla-La Mancha 2026 (ordinaria)
  5. Soluciones y criterios de corrección PAU Matemáticas II Castilla-La Mancha 2026 (ordinaria)
  6. Examen PAU Matemáticas II Andalucía 2026 (ordinaria)
  7. Criterios de corrección PAU Matemáticas II Andalucía 2026 (ordinaria)
  8. Examen PAU Matemáticas II Asturias 2025 (ordinaria)
  9. Examen PAU Matemáticas II Castilla y León 2025 (ordinaria)
  10. Examen PAU Matemáticas II Aragón 2025 (ordinaria), con criterios específicos de corrección

Licencia: el texto es de Farmeando PAU, con licencia CC BY-NC-ND 4.0: puedes imprimirlo, fotocopiarlo y compartirlo con tus alumnos citando «Farmeando PAU · farmeandopau.com», sin uso comercial y sin modificarlo.

Repaso · Tema 4

Repasa el tema.

Tarjetas para memorizar y un test rápido con lo que acabas de leer. Cada test es distinto.

¿Qué te ha parecido este tema?

 

¿Te ha servido? Pásaselo a tu clase.

Los apuntes, el PDF y el repaso, en un solo enlace.

Enviar por WhatsApp