Lengua Castellana y Literatura · Glosario PAU

Conceptos de Lengua y Literatura.

Los 88 conceptos de los apuntes de Lengua Castellana y Literatura II, de la A a la Z: sintaxis, comentario de texto y literatura. Cada uno, con el tema donde se explica.

Por ahora, de los temas 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 y 20. Cada tema nuevo se suma aquí en cuanto tiene apuntes.

Conceptos 88

I

«Inmensa mayoría»: Dedicatoria de Blas de Otero que resume la poesía social, frente a la «inmensa minoría» de Juan Ramón Jiménez.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70

A

Adecuación: Ajuste del texto a la situación de comunicación: receptor, intención, canal y tema.; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Anáfora: Relación de una expresión, normalmente un pronombre, con otra anterior del texto, su antecedente.; Tema 3 · La cohesión del texto
Anáfora encapsuladora: Expresión (esto, todo eso, esa idea) que resume un fragmento entero del texto.; Tema 3 · La cohesión del texto
Antecedente: Aquello a lo que se refiere el relativo: en la serie que vi, serie. Puede estar expreso o incorporado en el relativo (quien = 'la persona que').; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Argumento: Razón que apoya la tesis: un dato, un ejemplo, una autoridad, una causa o una consecuencia, entre otros.; Tema 4 · El texto argumentativo
Argumento de autoridad: El que se apoya en lo que dice un experto, una institución o un estudio de prestigio. Da credibilidad y objetividad.; Tema 4 · El texto argumentativo
Argumento y adjunto: El argumento lo exige el verbo (Puse el libro en la mesa); el adjunto se puede quitar (Estudio por la tarde).; Tema 5 · La oración simple
Aspecto: Indica si la acción se ve acabada (perfectivo: canté) o en desarrollo (imperfectivo: cantaba).; Tema 9 · Morfología y formación de palabras
Atributo: Propiedad del sujeto con ser, estar, parecer o un semicopulativo; se cambia por lo.; Tema 5 · La oración simple

B

Base léxica: Palabra de la que se parte para formar otra: casa en casero.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras

C

Campo asociativo: Palabras de cualquier categoría relacionadas con una idea clave por la experiencia.; Tema 3 · La cohesión del texto
Campo semántico: Grupo de palabras de la misma categoría que comparten un rasgo de significado.; Tema 3 · La cohesión del texto
Catáfora: Relación de una expresión con otra posterior, su consecuente: Te lo advierto: no llegues tarde.; Tema 3 · La cohesión del texto
Coherencia: Propiedad del texto que tiene un sentido global: un tema, ideas ordenadas, progresión y ninguna contradicción.; Tema 3 · La cohesión del texto
Cohesión: Conjunto de mecanismos lingüísticos visibles que unen las oraciones de un texto.; Tema 3 · La cohesión del texto
Columna: Artículo de opinión firmado que aparece con regularidad en el mismo espacio, con estilo personal.; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Comentario crítico: Texto propio que valora el contenido de otro: acuerdo o desacuerdo razonado, con ejemplos y relación con el contexto (Galicia, Castilla y León).; Tema 4 · El texto argumentativo
Complemento de régimen: GPrep cuya preposición exige el verbo: depender de, confiar en. Es el antiguo suplemento.; Tema 5 · La oración simple
Complemento directo: Argumento que se cambia por lo, la, los, las y pasa a sujeto en pasiva. De persona, con a.; Tema 5 · La oración simple
Complemento indirecto: Argumento con a que se cambia por le, les (se ante lo, la): Le escribí una carta.; Tema 5 · La oración simple
Complemento predicativo: Grupo que concuerda con el sujeto o el CD de un verbo no copulativo: Llegaron cansados.; Tema 5 · La oración simple
Composición: Formación de palabras uniendo dos o más palabras o bases: sacacorchos, fin de semana.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras
Composición culta: La que usa elementos griegos o latinos: xeno- + -filia → xenofilia.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras
Concesión: Reconocer una parte de razón al contrario antes de oponerse. Se expresa con aunque, si bien, es cierto que.; Tema 4 · El texto argumentativo
Conector: Palabra o expresión que relaciona ideas y guía al lector (además, sin embargo, por tanto). También se llama marcador discursivo.; Tema 4 · El texto argumentativo
Conector discursivo: Palabra o expresión que establece una relación lógica entre partes del texto: adición, oposición, consecuencia…; Tema 3 · La cohesión del texto
Construcción: Término de la NGLE para las antiguas adverbiales impropias (causal, final, condicional, concesiva, consecutiva, comparativa), de estructuras sintácticas distintas.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Construcción absoluta: Sujeto + predicado sin verbo conjugado, separada por pausa: Terminada la reunión, salimos. Con participio, solo de verbos transitivos o inacusativos.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Contraargumento: Razón contraria a la tesis. Se menciona para rebatirla, no para cambiar de opinión.; Tema 4 · El texto argumentativo
Correferencia: Relación entre dos expresiones que designan la misma realidad: Lucía y mi amiga.; Tema 3 · La cohesión del texto
Culturalismo: Uso constante de referencias al arte, la historia y la literatura como materia del poema.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70
Cuyo: Determinante relativo posesivo: su antecedente es el poseedor y concuerda con lo poseído (la autora cuyos libros leo).; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales

D

Deixis: Propiedad de las expresiones cuyo significado depende de la situación: quién habla, dónde y cuándo (yo, aquí, ahora).; Tema 3 · La cohesión del texto
Derivación: Formación de palabras añadiendo prefijos o sufijos a una base: real → realizar.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras

E

Editorial: Artículo sin firma que expresa la opinión del periódico sobre un asunto de actualidad.; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Elipsis: Omisión de un elemento que se recupera por el contexto: Marta trajo la tarta; Luis, las velas.; Tema 3 · La cohesión del texto
Ensayo: Texto en prosa de reflexión personal y libre sobre un tema, generalmente humanístico.; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Estructura deductiva o analizante: La tesis aparece al principio y después se desarrolla.; Tema 1 · Comprender un texto
Estructura encuadrada: Tema 1. La tesis aparece al principio y se retoma al final.; Tema 4. La tesis aparece al principio y se retoma, ampliada, al final. Combina la deductiva y la inductiva.; Tema 1 · Comprender un texto Tema 4 · El texto argumentativo
Estructura inductiva o sintetizante: Los ejemplos o argumentos van primero y la tesis, al final.; Tema 1 · Comprender un texto

F

Falacia: Razonamiento que parece válido pero no lo es: atacar a la persona (ad hominem), apelar a la mayoría (ad populum), el falso dilema o la generalización desde un solo caso.; Tema 4 · El texto argumentativo
Funciones del lenguaje: Finalidades con que se usa la lengua según el elemento de la comunicación en que se centra el mensaje. Jakobson distingue seis.; Tema 2 · El texto y sus rasgos

G

Garcilasismo: Corriente de la revista Garcilaso (1943): imita el soneto renacentista e idealiza España.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70
Generación de los 50: Poetas nacidos hacia 1925-1935 que tratan la experiencia personal y la crítica social con ironía y tono conversacional.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70
Género discursivo: Clase de texto reconocida socialmente por su forma y su finalidad: noticia, columna, editorial, ensayo, carta…; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Grupo sintáctico: Palabra o conjunto de palabras en torno a un núcleo que cumple una función. La tradición lo llama sintagma.; Tema 5 · La oración simple

H

Hiperónimo: Palabra de significado más general que incluye a otras (sus hipónimos): mensaje respecto de audio o carta.; Tema 3 · La cohesión del texto

I

Idea principal: Afirmación fundamental del texto, de la que dependen las demás; en los argumentativos suele ser la tesis.; Tema 1 · Comprender un texto
Impersonal refleja: Se + verbo siempre en singular, sin sujeto: Se atendió a los heridos.; Tema 5 · La oración simple
Inacusativo e inergativo: Intransitivos cuyo sujeto sufre o cambia (llegar, caer) o hace la acción (trabajar, llorar).; Tema 5 · La oración simple
Intención comunicativa: Finalidad con la que se escribe: informar, persuadir, criticar, hacer reflexionar…; Tema 1 · Comprender un texto
Interordinación: Dependencia mutua entre dos segmentos, a medio camino entre la coordinación y la subordinación: causales, consecutivas, condicionales y concesivas, en general.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Isotopía: Repetición de un mismo rasgo de significado a lo largo del texto, que le da unidad.; Tema 3 · La cohesión del texto

M

Modalidad oracional: Actitud del hablante que se refleja en la forma de la oración: declarativa, interrogativa, exclamativa, exhortativa (y desiderativa y dubitativa).; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Modalidad textual: Forma de organizar el contenido: narración, descripción, exposición, argumentación o diálogo.; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Modalización: Conjunto de marcas con las que el autor muestra su actitud ante lo que dice: adverbios, perífrasis modales, modo, valorativos, figuras.; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Morfema: Unidad mínima con significado léxico o gramatical: gat-a-s tiene tres.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras
Morfema flexivo: Expresa género y número o, en el verbo, persona, número, tiempo, modo y aspecto, sin crear una palabra nueva.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras

N

Novísimos: Los nueve poetas de la antología de Castellet (1970): culturalismo, cultura de masas, collage y metapoesía.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70

O

Objetividad: Presentación de los hechos sin que el emisor muestre su opinión.; Tema 2 · El texto y sus rasgos

P

Parasíntesis: Prefijo y sufijo añadidos a la vez a una base, sin forma intermedia: en-trist-ecer. Tradicionalmente, también composición más derivación (quinceañero).; Tema 9 · Morfología y formación de palabras
Pasiva refleja: Se + verbo que concuerda con un sujeto paciente: Se alquilan bicis.; Tema 5 · La oración simple
Perífrasis verbal: Auxiliar + auxiliado (infinitivo, gerundio o participio) que forman un solo núcleo: tengo que salir.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras
Poesía arraigada: Poesía de los 40 que ve el mundo ordenado, con Dios en el centro; temas religiosos, familiares y patrióticos y formas clásicas. Revistas Escorial y Garcilaso.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70
Poesía como conocimiento: Idea de varios poetas del 50 (Valente, Barral, Gil de Biedma) frente a la «poesía como comunicación» de Carlos Bousoño: el poema sirve para descubrir la propia experiencia.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70
Poesía desarraigada: Poesía de los 40 que expresa la angustia ante el caos, la muerte y un Dios que calla, con versículo y lenguaje áspero. Modelo: Hijos de la ira.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70
Poesía social: Corriente de los 50: la poesía como instrumento para denunciar la injusticia y cambiar la sociedad, con lenguaje claro y un «nosotros» colectivo.; Tema 20 · La poesía de 1939 a los años 70
Prótasis y apódosis: Las dos partes de una condicional o concesiva: en Si llueve, no saldremos, si llueve es la prótasis, y no saldremos, la apódosis.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales

R

Raíz: Morfema con el significado léxico que comparte una familia (cas- en casa, casero). Sinónimo: lexema.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras
Refutación: Respuesta que desmonta o limita un contraargumento: Es cierto que…; sin embargo….; Tema 4 · El texto argumentativo
Registro: Variedad de la lengua que elegimos según la situación: formal, estándar o coloquial.; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Registro formal: Variedad propia de situaciones de distancia: léxico preciso, sintaxis cuidada, sin coloquialismos ni muletillas. Es el que piden todas las comunidades.; Tema 4 · El texto argumentativo
Relativa especificativa: Restringe la referencia del antecedente y va sin comas: Los alumnos que aprobaron fueron a la fiesta.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Relativa explicativa: Añade información sobre todo el antecedente y va entre comas: Mis padres, que viven en Lugo, vendrán.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Relativa libre: Sin antecedente expreso, con quien, cuanto, donde, cuando o como: Vive donde quiere. Incluye las antiguas adverbiales de lugar, tiempo y modo.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Relativa semilibre: Artículo + que sin nombre: los que vienen después. El artículo determina a un núcleo tácito y la relativa lo complementa.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Relativo: Pronombre, determinante o adverbio que subordina una oración, remite a un antecedente y tiene una función en su oración: que, quien, el cual, cuyo, cuanto, donde, cuando, como.; Tema 7 · Relativas y construcciones adverbiales
Resumen: Texto breve con las ideas principales, con palabras propias, en tercera persona, en un párrafo y sin valoraciones.; Tema 1 · Comprender un texto

S

Sigla y acrónimo: Sigla: palabra hecha con iniciales (ONG). Acrónimo: sigla que se lee como palabra (OTAN) o compuesto con trozos de dos palabras (ofimática).; Tema 9 · Morfología y formación de palabras
Subjetividad: Presencia de la opinión, los sentimientos o las valoraciones del emisor en el texto.; Tema 2 · El texto y sus rasgos
Sujeto: Grupo que concuerda con el verbo en número y persona. Puede ser tácito: Llegamos tarde (nosotros).; Tema 5 · La oración simple

T

Tema: Asunto central del texto, expresado de forma breve y objetiva, mejor con un sintagma nominal.; Tema 1 · Comprender un texto
Tesis: Tema 1. Idea que defiende el autor de un texto argumentativo. Se expresa con una oración.; Tema 4. Idea que defiende quien argumenta, formulada como una afirmación discutible. No es el tema: el tema dice de qué trata el texto; la tesis, qué se opina de ello.; Tema 1 · Comprender un texto Tema 4 · El texto argumentativo
Texto expositivo-argumentativo: Combina información objetiva (datos, explicaciones) con una tesis personal. Es lo que piden Canarias y La Rioja.; Tema 4 · El texto argumentativo
Texto multimodal: El que combina varios códigos, como texto e imagen: viñetas, memes, infografías.; Tema 2 · El texto y sus rasgos

V

Verbo pronominal: Verbo que se conjuga con un pronombre de su misma persona (me arrepiento); ese pronombre no tiene función.; Tema 5 · La oración simple
Vocal temática: Vocal tras la raíz del verbo que indica la conjugación: -a-, -e-, -i-.; Tema 9 · Morfología y formación de palabras

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